Tras escuchar las demandas de familias y equipo docente, el Consistorio está decidido a elaborar un estudio propio y ejecutar un proyecto para “dar una solución lo antes posible”.
El Ayuntamiento de Tordesillas ha solicitado la colaboración de la Diputación Provincial de Valladolid, la Junta de Castilla y León y el Gobierno de España para abordar las necesidades de climatización del CEIP Pedro I. La iniciativa busca impulsar una actuación coordinada entre administraciones que permita mejorar las condiciones de confort térmico del centro educativo y garantice el bienestar de alumnos, docentes y personal durante los periodos de altas temperaturas.
Aunque las altas temperatura son propias de los meses de verano, este año la situación se ha visto agravada con la llegada temprana de las olas de calor, que en las últimas semanas del curso escolar golpearon todo el territorio español. Tras escuchar las demandas del equipo docente y de las familias del CEIP Pedro I, desde el Ayuntamiento se ha determinado tomar medidas para llevar a cabo un estudio propio que permita poner fin a estas condiciones en las aulas del centro.
En ese sentido, desde el Consistorio han instado a la institución provincial, regional y estatal para que apoyen esta iniciativa y colaboren con el Ayuntamiento en la búsqueda de una solución para esta problemática. Para ello se han presentado sendas solicitudes requiriendo una mayor financiación para la modernización y climatización de este centro educativo.
En las solicitudes presentadas, el cabildo tordesillano reconoce el compromiso de la Diputación Provincial con la mejora de los centros educativos del medio rural, destacando las acciones en el Pedro I como las partidas presupuestarias para la instalación de un sistema de autoconsumo mediante placas fotovoltaicas y la modernización de la instalación eléctrica del edificio, “actuaciones que han permitido avanzar hacia un centro más eficiente, seguro y sostenible”.
A la Junta de Castilla y León le agradecen las inversiones realizadas para la naturalización de los patios escolares y la ampliación de las zonas verdes, “lo que ha mejorado notablemente la calidad de las instalaciones y refleja el compromiso de la Administración autonómica con la educación pública y el medio rural”. Y al Gobierno Central le reconocen “la puesta en marcha de programas de financiación destinados a la mejora, rehabilitación, eficiencia energética y adaptación climática de los centros educativos públicos”.
Además, subrayan también las actuaciones llevadas a cabo por el propio Ayuntamiento mediante importantes partidas presupuestarias municipales para la instalación de un sistema de autoconsumo mediante placas fotovoltaicas y la modernización de la instalación eléctrica, “contribuyendo así a mejorar la eficiencia energética, reducir el consumo y reforzar la seguridad de las instalaciones”. Sin embargo, ponen de relieve que, a pesar del esfuerzo conjunto, “siguen siendo necesarias nuevas inversiones destinadas a mejorar la climatización, la eficiencia energética y la adaptación del edificio a las nuevas condiciones climáticas”.
Por ello reclaman al Gobierno de España y la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, que incremente la dotación económica destinada a los programas de financiación para la climatización, rehabilitación, eficiencia energética y adaptación climática de los centros públicos de Educación Infantil y Primaria, y además establezca un marco de colaboración entre el Estado, las comunidades autónomas y las entidades locales que permita afrontar la modernización integral de los centros educativos públicos y garantizar unas instalaciones adecuadas, eficientes y adaptadas a los desafíos climáticos actuales.
Por su parte, piden que la Diputación de Valladolid continúe reforzando su compromiso con los municipios mediante la creación o ampliación de líneas específicas de ayudas destinadas a actuaciones de conservación, mantenimiento, modernización, eficiencia energética, climatización y adaptación al cambio climático en los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial.
Asimismo, solicitan que la Junta impulse una línea específica de ayudas destinada a financiar estas actuaciones y continúe avanzando en un sistema estable de financiación que permita compensar a las entidades locales por los gastos que soportan en materia de mantenimiento y conservación de los centros educativos.
Y, de manera específica, requieren también una reunión de trabajo con la consejera de Educación, María Pardo, con el fin de analizar vías conjuntas para continuar avanzando en la modernización del CEIP Pedro I, especialmente en actuaciones relacionadas con la climatización, la eficiencia energética, la adaptación al cambio climático y la mejora de las instalaciones educativas.
Desde el Ayuntamiento tienen claro que quieren solucionar esta problemática lo antes posible, por lo que tras realizar su propio estudio elaborarán un proyecto de actuación, y esperan contar con el respaldo institucional a la hora de ejecutar las mejoras en el CEIP Pedro I para que, de cara al próximo curso, alumnos y docentes puedan llevar a cabo sus labores educativas en unas condiciones óptimas.
Nuevo Pabellón deportivo
De cara a la reunión con la consejera de Educación, desde el Ayuntamiento de Tordesillas explican les gustaría retomar las conversaciones sobre la construcción del nuevo pabellón deportivo.
Ya en 2019 se puso sobre la mesa esta cuestión, que estaría financiada por ambas administraciones, e indican que con el fin de la redacción del nuevo Plan General de Ordenación Urbana (PGOU), “este sería el momento adecuado para volver a abordar el tema y buscar una ubicación para este espacio deportivo que estará al servicio del alumnado de los centros educativos de la villa y del conjunto de la ciudadanía”.
Consideran que el proyecto responde a una necesidad real que permitiría dotar al municipio de unas instalaciones deportivas “modernas, funcionales y adaptadas a las necesidades actuales, optimizando además los recursos públicos mediante un modelo de financiación y gestión compartida entre ambas administraciones”. “Estamos convencidos de que la colaboración institucional ha sido, y debe seguir siendo, la mejor herramienta para impulsar proyectos que mejoren la calidad de los servicios públicos y contribuyan al desarrollo de nuestros municipios”, concluyen.
